自我介绍结束后，朝露就把剩下的时间留给了这些孩子们。对于她来说，孩子们初次见面的谈话是能很好的看出一个孩子的心性的。

　　所以朝露假意说很忙离开，其实是躲在角落观察整个班级的情况。

　　老师一离开，不少认识的孩童就聚在一起开心的聊着。

　　也有一些害羞腼腆的孩子缩在自己的位置上，一句话也不说。很显然，她们没有认识的朋友，也不好意思主动去找人玩。

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